الرئيسية » مقالات » המורה ” הטוב ” בעיני התלמיד המחונן בחברה הערבית

המורה ” הטוב ” בעיני התלמיד המחונן בחברה הערבית

8 أبريل, 2019 9:05 ص

המחקר עוסק במורה “הטוב” כפי שזה נתפס בעיני תלמידיו המחוננים, והראוי ללמדם בבית הספר. מטרת המחקר הינה זיהוי התכונות והמאפיינים הייחודיים הנדרשים ממורי מחוננים. כלומר, לנסות ולגלות מי הם המורים הטובים בעיני התלמידים המחוננים.
לעיון במאמר לחצ/י כאן

لقد خرّجت مؤسّسات القاسمي الآلاف من الخرّيجين الّذين يحملون رسالة القاسمي بفكرها الإنسانيّ، والّذي أساسه صون الحقوق الإنسانيّة وحريّة الاختيار، وبمنظومتها الإداريّة المهنيّة المتقدّمة، فشكّلت جزءًا من الذاكرة الجماعيّة لمجتمعنا، وحقّقت كثيرًا من الإنجازات. كما أنّ أثر مؤسسات القاسمي هذا يمكنه أن يتطوّر وينمو أكثر في ظل الّتواصل بين المؤسّسة وخرّيجيها.

إقرا المزيد..

|

|

המורה ” הטוב ” בעיני התלמיד המחונן בחברה הערבית

رؤية وأهداف عامّة

تواصل معنا